El otro día hablamos del maestro Ennio Morricone, un compositor italiano que lleva haciendo música para películas desde hace años, y que por fin, a los 87 años ha conseguido ganar el premio Oscar a la mejor banda sonora. Personas como él son ejemplo de perseverancia, trabajo y entrega, que quizás debemos imitar.
Datos biográficos: Ennio Morricone nació en Roma, 10 de noviembre de 1928. Es un compositor y director de orquestaitaliano conocido por haber compuesto la banda sonora de más de 500 películas y series de televisión. Ganador de un Premio Óscar a la mejor banda sonora en 2016 por Los odiosos ocho y de un Óscar honorífico en 2006. Nacido en Roma. Morricone comenzó a tocar la trompeta cuando era niño y lo estudió en la Academia Nacional de Santa Cecilia a la edad de nueve años. A los seis había compuesto su primera obra, por lo tanto su padre, Mario Morricone, que era músico, le inscribió en esta academia. Cuando tenía doce años entró en un conservatorio, inscribiéndose en un programa de armonía de cuatro años, que acabó en seis meses. Su diploma de trompeta lo recibió en 1946 y a partir de ese año comenzó a trabajar profesionalmente componiendo la música de Il Mattino(La mañana). Después de graduarse en 1954, empezó a ser un escritor fantasma, componiendo música para películas, que se atribuían a famosos músicos de la época.
Aquí os dejo enlaces a algunas de sus más hermosas bandas sonoras:
La Misión.
Cinema Paradiso.
Érase una vez en América.
Y por cierto, regalo un positivo a cualquiera que me diga el nombre de otras dos películas a las que Ennio Morricone haya puesto música...
Y un positivo extra al que me diga el título de la película por la que ha ganado el Oscar.
A continuación os dejo algunos vídeos explicativos, al respecto del cambio climático.
Pinchando en la imagen de abajo, podéis ver un artículo del periódico El Mundo, en el que se tratan los posibles efectos del cambio climático. Es muy interesante porque aparecen diversas ciudades, sumergidas bajo las aguas por efecto del deshielo de los Polos...
La metáfora es una figura literaria, es decir, un truquillo que usan los poetas para hacer más hermosos sus textos. La finalidad básica de la metáfora es, sencillamente, decir una palabra en vez de otra. Por ejemplo, su sonrisa es un sol. En esa frase, bien podría haberse escrito “su sonrisa es bonita”. Allí radica la función de la metáfora: enriquecer el lenguaje, diciendo otras expresiones para transmitir una determinada idea que se relaciona justamente con ese término que deseamos reemplazar. Esta figura se caracteriza por unir dos descripciones diferentes, una real, y otra imaginaria. Ejemplo, la oración “sus ojos son dos luceros” se compone de dos partes bien diferentes. La primera es la imagen real, “sus ojos”. La segunda parte es la irreal o metafórica.
Algunas metáforas utilizadas en expresiones de la vida diaria: 1. Eso me levantó el ánimo. 2. Al salir de casa, tomé mucho frío. 3. Salté una página del libro. 4. Me armé de coraje. 5. Su corazón está en llamas. 6. He invertido mucho tiempo en esto. 7. Marcelo está ciego ante esa situación. 8. Mi tío es un pozo de sabiduría. 9. Esta tarde llega Andrea con sus retoños. 10. El tiempo es oro. 11. No hay que perder el tiempo. 12. Ella está en la flor de la edad. 13. Es una luz de la ciencia. 14. Su dolor todavía no ha cicatrizado. 15. Hay que mirar las adversidades de frente. 16. El FBI tiene a mi vecino bajo la lupa. 17. Toqué el cielo con las manos. 18. Ese hombre está medio caído. 19. Me iluminó con sus consejos. 20. El invierno de la vida. 21. El fondo del corazón. 22. Andrés perdió un tornillo
Algunas actividades que os pueden ayudar son estas:
Como os había prometido, publico a continuación la canción del grupo Mecano, dedicada a la perrita cosmonauta Laika (un cosmonauta era un astronauta ruso).
Aunque, en realidad es una historia triste, pues Laika murió en aquel vuelo, espero que os guste.
Hola jóvenes Padawans:
Esta noche (la que da paso del domingo al lunes), se producirá un fenómeno muy raro que no volverá a repetirse en muchos años: un eclipse de Luna. Si miráis al cielo, veréis que la Luna desaparece, al ser tapada por la sombra de la propia Tierra. Espero que lo disfrutéis porque es un espectáculo único, gratuito y muy interesante...
Aquí os dejo alguna información más, que además nos puede ayudar a estudiar el tema de las noticias.
A continuación algunos vídeos educativos para entender el fenómeno de los eclipses:
En el primer tema nuestro proyecto de investigación va a consistir en investigar y redactar una noticia, preferiblemente real, y de nuestro entorno cercano. Siguiendo las indicaciones del libro (pag. 20), debemos responder a las siguientes preguntas:
¿Cuándo ha sucedido?
¿Qué pasó?
¿Dónde ocurrió?
¿Quién participó?
Os recuerdo que este curso, la participación en el proyecto de investigación no es voluntaria, sino que contará para la nota global en varias áreas.
Os recuerdo también que los trabajos deben hacerse en una hoja aparte y no en el cuaderno, para que podamos exponerlos en la clase.
Aunque no nos ha dado tiempo a profundizar demasiado, después de Roma, hemos visto por encima la Edad Media... La siguiente página es ideal para que los niños puedan conocer esta época.
A continuación, un poco de información sobre nuestros galos favoritos...
Astérix el Galo (en francés, Astérix le Gaulois) es una serie de historietas cómicas creada por René Goscinny (guion) y Albert Uderzo (dibujo), aparecida por primera vez el 29 de octubre de 1959 en la revista Pilote.Traducida a multitud de idiomas (incluyendo latín y griego antiguo), está disponible en otros muchos países, lo que la convierte probablemente en la historieta francesa más popular del mundo. Astérix vive alrededor del año 50 a. C. en una aldea inventada al noroeste de la Galia, la única parte del país que no ha sido conquistada aún por Julio César, también personaje de la serie. La aldea está rodeada por cuatro campamentos romanos: Babaórum, Acuárium, Láudanum y Petibónum.
La resistencia de estos aldeanos se debe a la fuerza sobrehumana que adquieren tras beber una poción mágica preparada por su druida Panorámix. Muchos libros de Astérix tienen como trama principal el intento del ejércitoromano de ocupar la aldea. Estos intentos son impedidos siempre por Astérix y Obélix. Otros aldeanos importantes son Asurancetúrix (el bardo), Abraracúrcix (jefe de la aldea) y su esposa Karabella, Ordenalfabetix (el vendedor de pescado), Esautomátix (el herrero), Edadepiédrix (el más viejo de la aldea) e Idéfix, el perro de Obélix. Hay otros muchos personajes recurrentes en la serie, como los piratas, los comerciantes fenicios o Cleopatra.
Algunas portadas de los cómics más importantes de Asterix y Obelix:
Pulsando en el siguiente enlace podéis visitar la página oficial de Asterix, que tiene muchas cosas divertidas.
Ahora que estamos dando a Miguel Hernández es buen momento para recordar uno de sus poemas más bonitos, la "Elegía a Ramón Sijé". Ramón Sijé, amigo del poeta, murió de un infección con sólo 22 años, lo cual produzco una profunda tristeza en él. Escribió este monumento a la amistad en su honor... La versión es cantada por Joan Manuel Serrat.
Más información sobre el tema en la biografía de Ramón Sijé en Wikipedia (pulsar en el enlace).
En Orihuela, su pueblo y el mío, se me
ha muerto como del rayo Ramón Sijé, con
quien tanto quería.
Yo quiero ser llorando el hortelano de la tierra que ocupas y estercolas, compañero del alma, tan temprano.
Alimentando lluvias, caracolas y órganos mi dolor sin instrumento a las desalentadas amapolas
daré tu corazón por alimento. Tanto dolor se agrupa en mi costado, que por doler me duele hasta el aliento.
Un manotazo duro, un golpe helado, un hachazo invisible y homicida, un empujón brutal te ha derribado.
No hay extensión más grande que mi herida, lloro mi desventura y sus conjuntos y siento más tu muerte que mi vida.
Ando sobre rastrojos de difuntos, y sin calor de nadie y sin consuelo voy de mi corazón a mis asuntos.
Temprano levantó la muerte el vuelo, temprano madrugó la madrugada, temprano estás rodando por el suelo.
No perdono a la muerte enamorada, no perdono a la vida desatenta, no perdono a la tierra ni a la nada.
En mis manos levanto una tormenta de piedras, rayos y hachas estridentes sedienta de catástrofes y hambrienta.
Quiero escarbar la tierra con los dientes, quiero apartar la tierra parte a parte a dentelladas secas y calientes.
Quiero minar la tierra hasta encontrarte y besarte la noble calavera y desamordazarte y regresarte.
Volverás a mi huerto y a mi higuera; por los altos andamios de las flores pajareará tu alma colmenera
de angelicales ceras y labores. Volverás al arrullo de las rejas de los enamorados labradores.
Alegrarás la sombra de mis cejas, y en tu sangre se irán a cada lado disputando tu novia y las abejas.
Tu corazón, ya terciopelo ajado, llama a un campo de almendras espumosas mi avariciosa voz de enamorado.
A las aladas almas de las rosas del almendro de nata le requiero, que tenemos que hablar de muchas cosas, compañero del alma, compañero.
Ayer, en el tablón de honor de los enigmas (donde aparecerán aquellos que los resolvieron correctamente y en menos tiempo), pusieron las fotos de estas cuatro GRANDES DETECTIVES, chicas listas y atentas a las que no se les resiste ningún misterio. Vamos, que podrían acompañar a Scooby Doo y sus amigos y hacer el trabajo por ellos...
A ver si las conocéis.
Desde aquí las felicito por su trabajo, inteligencia e interés.
Nuestra compañera Carla (Casado), está malucha (un problemilla en un hueso), así que es el momento de que le mandemos energía y todo nuestro cariño. El blog de clase sirve también para eso, para decirle lo mucho que la queremos, lo mucho que echamos de menos su sonrisilla y para mandarle energía para que se ponga buena pronto.
No te olvides de nosotros Carlica... Te mandamos nuestra fuerza.
Podéis poner comentarios para decirle cosas buenas y desearle que se recupere y vuelva pronto...
Besos, cenutrianca... Por cierto, sales guapa de caballera Doña Quijota.
Este curso, a través de la Biblioteca del Centro, estamos programando actividades dedicadas a los misterios y detectives. Entre esas actividades, que tienen como finalidad la animación a la lectura y el descubrimiento por parte de los alumnos de este tipo de literatura, hemos programado, sesiones dedicadas a los dos agentes secretos españoles más famosos (Mortedelo y Filemón), sesiones dedicadas a resolver misterios, otras dedicadas al cómic en general, a crear adivinanzas y enigmas, y muchas más.
Una de esas actividades es el panel de los misterios. En ese panel se irán colgando misterios que los alumnos deberán investigar. Poco a poco se irán añadiendo pistas en él para ayudar a los jóvenes detectives del cole a resolverlos. Finalmente, los niños que los resuelvan con éxito y en el menor tiempo posible, entrarán a formar parte de un cuadro de honor de los mejores detectives del cole...
Os animo a participar. Os divertiréis.
Para desarrollar un poco más el tema del día del libro, hemos empezado por Miguel de Cervantes y su mundo. Hemos trabajado al escritor y a su inmortal personaje Don quijote de la Mancha. Aquí os dejo algunos enlaces interesantes...
Esta página es muy completa, quizás para niños algo mayores, pero con ayuda de los papás, podéis navegar en ella también.
Y a continuación un corto vídeo de la serie de dibujos animados de 1979 en el que Don Quijote se enfrenta a los molinos de viento.
Por cierto, en el canal de You Tube de la serie podéis encontrar algunos capítulos más y muchos otros vídeos interesantes... Pulsa en el enlace de más abajo para visitarlo.
Como colofón al tema de las plantas y relacionándolo con el área de plástica, hemos hecho unos sencillos pero vistosos marcapáginas... Aquí van unas fotos...
Aquí os dejo este vídeo con una de las canciones promocionales de la película de El Hobbit, que veremos el viernes... Resume un poco toda la historia.
Espero que os guste.
Aquí os dejo el trailer (el anuncio, vamos...) de la película que vamos a ir a ver al cine.
Continuando con la programación del Plan Lector iniciada en la biblioteca del centro hace unos años, vamos a ver la tercera parte de El Hobbit (La batalla de los cinco ejércitos). La película, basada en uno de los libros de aventuras más leídos del mundo, cuenta el viaje de Bilbo Bolsón (el hobbit), el mago Gandalf y un grupo de enanos, hasta la montaña Solitaria. Pretenden expulsar de allí al dragón Smaug, que les robó su reino hace muchos años... ¿Lo conseguirán?
Quería en esta entrada compartir con vosotros algunas imágenes de la actividad que, con motivo de la visita de Mónica Carretero, la seño Kitty y Miriam, la mamá de Marcos, prepararon para los alumnos de infantil y de primer ciclo. Echándole mucho valor, mucha imaginación y mucho arte, entre las dos se montaron una versión de guiñol muy chula del cuento "La gallina Cocorina", que está a vuestra disposición en la Biblioteca Municipal. Los niños quedaron encantados viendo cómo un guante de látex se convertía en una señora gallina y aplaudieron a rabiar...
Algunas tomas del exigente público...
Las artistas en plena función...
Más imágenes del público entregadísismo...
Dos imágenes de la representación en marcha... Podéis observar a la protagonista Cocorina.
Más tomas del público...
Y aquí las atristas recibiendo el calor de sus incondicionales... Nos moló mucho la obra a todos.
Bueno, pues creo que con esta entrada cerramos el ciclo de publicaciones dedicadas a la visita de Mónica. Espero que os hayan gustado las imágenes. Y una vez más, gracias a la seño Kitty y a Miriam por su esfuerzo y valentía... Esperamos que se repita.